脱贫攻坚中,如何让职教更好发力?
作者:time 来源:工人日报 时间:2020-06-11 阅读:
本文摘要:调研显示,贫困地区农村生源的高职毕业生就业率连续5届稳定在90%以上,其中近1/4留在贫困地区,有力支撑了当地脱贫攻坚。在脱贫攻坚的收官之年,职业院校服务贫困地区的能力值得期待。 在高职院校再度扩招200万的大背景下,要让职业教育、技能培训更好地发挥

  调研显示,贫困地区农村生源的高职毕业生就业率连续5届稳定在90%以上,其中近1/4留在贫困地区,有力支撑了当地脱贫攻坚。在脱贫攻坚的收官之年,职业院校服务贫困地区的能力值得期待。

  在高职院校再度扩招200万的大背景下,要让职业教育、技能培训更好地发挥“扶技扶智”作用,激发脱贫内生动力,助力贫困地区打赢脱贫攻坚战,为阻断贫困代际传递贡献更大力量,既需要充足的资金保障,还需要加大政策落实和督查力度,实现区域职业教育的特色化发展。

  今年是脱贫攻坚收官之年,尤其是高职院校再度扩招200万的大背景下,职业教育、技能培训如何发挥“扶技扶智”作用,激发脱贫内生动力,助力贫困地区打赢脱贫攻坚战,为阻断贫困代际传递贡献更大力量?为此,不少职业教育领域的专家纷纷出招献策。

  经费投入须补足

  由上海市教育科学研究院和麦可思研究院共同编制的《2019中国高等职业教育质量年度报告》显示,高职毕业生半年后就业率持续稳定在92%,毕业生本地就业率接近60%,到中小微企业等基层服务的比例保持在60%以上,四分之一的毕业生到西部地区和东北地区就业,职业教育在脱贫攻坚中发挥着积极作用。

  然而,采访中,不少业内人士向记者表示,目前,我国的职业教育区域发展不平衡、不充分问题凸显,各地教育资源分布和教育水平差距较大,西部职业教育面临经费投入不足,办学条件差等短板问题,还不能完全满足服务区域经济发展的需要。

  广东技术师范大学副校长许玲研究发现,我国31个省市自治区的中等职业教育,一般公共预算生均经费的极差率,在2010年至2018年呈上升趋势,由2010年的5.71 升至2018年的7.07,这表明近10年来中等职业教育生均经费投入的不均衡程度在加剧。为此,许玲呼吁,参照高等教育的全国大学生生均经费最低保障线制度,制定和实施全国中等职业学校最低生均经费标准,使中等职业学校生均经费不低于当地普通高中标准。

  在脱贫攻坚的收官之年,高职院校又迎来200万扩招,其服务贫困地区的能力值得更大的期待和肯定。不过,一个重要提前是经费保障须充足。

  多位受访者表示,去年高职扩招百万,经费虽有大幅增长,但无法弥补高职扩招带来的增支压力,建议中央在安排职业教育资金时,对因高职扩招等政策性因素导致的生均财政拨款增支给予足额保障。

  加大政策落实和督查力度

  调研发现,高职2017年、2018年、2019年连续三年,每年毕业的300多万学生中,来自贫困地区农村生源占比为9.9%,划到每个国贫县就是300多人。贫困地区农村生源的高职毕业生就业率连续5届稳定在90%以上,其中近1/4是留在贫困地区的,有力支撑了当地脱贫攻坚。